作者/王义倩
再现河南安阳公交砍人案
8月18日,周江波因纠纷砍伤3名邻居,抱着觉得反正是杀了人的变态心理,第二天继续持刀在公交车上行凶,15人被不同程度捅伤,其中3人在途中和救治中死亡。在后来调取公交录像中,可以看到,车上共有33名乘客,其中青壮年很多,甚至有10位在工地干活的壮劳力,且10人是工友。而行凶杀人的周江波,看起来却很瘦小。案发时,所有人都想往外逃,除了两人为了自身安全而下意识地踢了一下,没有其他的反抗动作,整车人像惊慌的羊群四处逃散。
危难时候,为什么不见英雄?
惨案发生后,许多人在网上指责乘客为何只顾自己逃命,而不能团结起来,共同制服歹徒,结果导致了更大的伤亡。还有的人骂车上的男人都是孬种,哪怕这个时候有一个人站出来大喝一声,相信也会让歹徒吓破胆,落荒而逃。英雄为何没有出现?骂声一片之后,你能否扪心自问,如果你当时也在车上,你会怎么做?
危难时刻,大家只想着一个“逃”字,什么英雄不英雄的,保住自己的小命重要!中国人的文化里面,有着“事不关己,高高挂起”的传统。“兼济天下”、“牺牲自己”、“奉献他人”……这不过是道德标兵们应该做的事,而切身利益似乎与百姓更接地气。说到底,还是利己主义占了上风。命都快没了,还谈什么高尚,这是逃跑者共有的托词。
呜呼,正因如此,时无英雄,歹徒方可疯狂行凶!
正因为没有英雄出现,每一个人都想着逃跑,觉得自己逃跑获生的可能性很大,因为一车人,砍到自己的概率只有几十分之一;也正因为每一个人都这么想,导致车门被堵,使群体发生了更大的伤亡。个体的小算盘,导致群体的大伤亡。危急关头,谁都不愿意当“出头鸟”。
每一个人都渴望英雄出现,而谁都不愿意当英雄,这便是心理的悖论。
我们的教育缺失了什么?
在战争年代,几乎每一个国家都在呼唤英雄,教育和舆论也造就了许多英雄。新中国的建立除了伟人恐怕和英雄的流血牺牲分不开。新中国的旗帜,便是英雄血染的风采。
我们曾经倡导个人英雄,但随着时代发展,社会走向和平,个人英雄主义精神逐渐淡出,个人英雄行为、个人英雄主义则被认为是假大空的自私行为,因此,“英雄”这个词现在在教育中越来越少被提及,从某种程度说,中国对美国的英雄主义是持否定态度的。直接的体现便是越来越多的“英雄课文”渐渐地退出小学课本,当然考虑到的原因是多方面的,比如教科书要随着时代的变化而补充新的内容,新的时代有新的“英雄”,学生模仿可能在险境中出现不必要的伤害……可是,新的时代真的不需要敢于牺牲的英雄吗?
社会在高速发展,社会文明程度不断提高,可暴力、天灾等等怎么可能在短期内消除,只要有这些事情存在,就需要英雄,就需要英雄教育。
希望英雄能重回我们内心,我们男人能够像个“男儿”、够爷们!希望有一天,能够有更多的人路见不平能够一声吼!危难关头、关键时刻出现在我们脑海的不只有一个“逃”字,而是我们能否拿出自己的担当。